从课堂开始的创客教育:培养每一位学生的创造能力在线阅读

从课堂开始的创客教育:培养每一位学生的创造能力

(美)道格·约翰逊
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社会科学教育7.5万字

更新时间:2020-09-25 17:17:20 最新章节:第10章 打破教育的局限

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书籍简介

中学一线教师、创造力教育人气博主道格·约翰逊从普通课堂的细节切入,探讨了创客教育和创造力培养在教育中的角色,为教师和学校打开了审视创客教育的全新视角。他指出培养解决日常问题的能力,才是创造力培养和创客教育的重点所在,调整课堂教学和作业布置的策略,能够切实激发学生的创造力。如果你觉得一个问题可以不止有一种理解角度,那么,要求学生提供三个以上的答案。如果你认为身边的问题需要更好的解决方案,那么,鼓励学生给出自己的想法。如果你不知道从哪里开始培养原创性,那么,首先在班级里杜绝“攒”出来的小组作业。
品牌:中青文
译者:彭相珍
上架时间:2016-08-01 00:00:00
出版社:中国青年出版社
本书数字版权由中青文提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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    陶行知先生,这位在中国教育史上举足轻重的人物,倾其一生为教育事业奔走呼号、躬身实践。本书中凝聚了陶行知先生先进且极具前瞻性的教育理念,从“生活即教育”到“社会即学校”,打破传统教育的禁锢,让教育回归生活本真,扎根于社会现实土壤,使知识不再是书本上的晦涩文字,而是鲜活于日常点滴中的感悟与成长。在书中,我们将跟随陶行知先生,一起回顾育才学校创办旨趣、育才学校教育纲要草案、抗战的全面教育、人民教育运动、
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