会员
国际文凭大学预科项目中文A文学专题研究论文写作指导（繁体版）
更新时间：2021-07-02 18:06:22 最新章节：後記
书籍简介
本书为写作国际文凭大学预科项目（IBDP）中文文学专题研究论文的学生编写。权威依据——以国际文凭组织（IBO）专题研究论文大纲及评分标准为指南，阐明专题研究论文写作的要求和评分依据。详细讲解——解析写作各环节的要点、难点，提供写作方法技巧，帮助学生规划写作步骤，指导学生如何寻找和利用研究资源。实例点评——丰富的学生论文实例及点评，展示研究写作的思路和模板。写作演练——精心设计的思考练习题目，紧扣论文写作各个步骤。启发学生动脑思考，动手写作。
品牌：中图公司
上架时间：2014-02-01 00:00:00
出版社：三联书店（香港）有限公司
本书数字版权由中图公司提供，并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
最新章节
董宁
最新上架
- 会员相信我，在这本书里，你看到的将会是公文写作满满的干货。全书共38章，每一章介绍一种公文类型，几乎囊括了笔杆子们日常工作中需要用到的全部公文类型。在介绍每一种公文时，书中没有做过多的理论论述，而是在总结大量实战案例基础上，分享推荐给各位读者最常用的公文类型框架、常用词汇和句式、应用心得和体会，以上分别对应书中的共性模板等相关内容。这本书最突出的特点就是实。作者并没有泛泛地讲公文写作理论，而是带领读者社科14.8万字
- 会员本书以文学视阈下的英语教学为主线，对高校英语的科学化、合理化教学进行了具体研究。全书共包括六章内容：第一章是绪论，主要对英美文学的学理思考、英语教学的实践探索以及文学视阈下的英语教学进行了具体的阐述；第二章是高校英语教学概述，重点阐述了高校英语课程教学要求及教材、高校英语教师教学探究、高校学生英语学习策略三个方面的内容；第三章从文学视阈下的英语基础知识教学出发，对文学视阈下的英语词汇教学、英语阅读社科11.9万字
- 会员本书著者是薛贵辉，这是继《笔杆子修炼36堂课：公文写作精进之道》《公文写作32讲：从思维构思到笔法语言》后，他的又一力作。作者集20年机关公文写作经验，以灵动的思维、生动的语言、独特的方法，丝丝入扣、娓娓道来，有趣、有料、有味。全书共4篇28个专题，汇聚了200多个经典案例：第一篇讲道理，分7个专题；第二篇讲思维，分8个专题；第三篇讲方法，分6个专题；第四篇讲实战，分7个专题。本书既讲写作之道，也社科22.7万字
- 会员《新媒体写作：从提笔就怕到成就IP》系统地阐述了有关写作的理念、思维和方法论，内容包括写作认知、选题定位、框架思维、精品内容、爆文的底层逻辑、精准转化、引爆IP、终身写作。书中运用了大量案例来解读写作的每一环节和巧妙技法，因此既是一本写作入门手册，也是一本写作实战书，可助力读者更新写作思维，从提笔就怕到成就IP，养成终身写作习惯，通过写作实现人生的更多可能。本书适合想要系统地提升写作能力，通过写作社科10.7万字
- 会员本书为越秀外国语学院“语言与文化论坛”学术论文集，以会通中外语言文化、关注学科发展前沿、注重基础应用研究、促进人文学术交流为宗旨，探讨不同语言与文化理论，交流学界最新研究动态，挖掘语言与文化多元化特征。本书视野宏阔，力求展现最新学术成果，深入研究翻译与跨文化的现象，兼具基础教学与应用研究，呈现青年学者多元化的学术成果，具有一定的学术水准。社科18.1万字
- 会员本书共13章，分为框架、语言、实例三个部分，讲述了公文材料的谋篇布局、裁量取舍、遣词造句、推敲润色等步骤，分解了五个具体案例的撰写全过程。本书围绕公文写作的实战能力培养，从框架、语言和实战分析三个层面入手，辅之以大量的案例，帮助读者提高对公文写作的理解认识水平和实践运用能力。本书在章节布局方面，先介绍如何对框架结构做整体布局，通过对不同种类公文材料逻辑思维的梳理，从本源上分析公文框架结构形成固定化社科14万字
同类书籍最近更新
- 会员本书为当代翻译跨学科研究文库系列之一，以自建“《红楼梦》原文—霍译本—杨译本平行语料库”为基础，采用定量统计与定性分析相结合的方法，对《红楼梦》原文、霍译本、杨译本中的会话引导语进行分析考察。全书共五章，绪论部分介绍了本书研究的缘起、背景、采用的研究方法，以及研究意义。第一章对该研究的相关学术成果进行了梳理，并提出了本书研究的必要性和重要性。第三、第四和第五章分别对《红楼梦》原文会话引导语、英译文语言文字15.6万字
- 会员苏浙皖交界地区是吴语和官话在西南一侧的过渡地带。这一地区大量分布的“河南话”，主要来自罗山、光山方言，其随移民带入的历史已有一百多年。本书通过大量的实地调査，对苏浙皖交界地区“河南话”的语音、词汇、语法、语料等进行了详实记录。通过古今语音比较，归纳出“河南话”语音的演变规律和特点，同时对“河南话”的连读变调、轻声、儿化、合音等进行了深入研究。通过比较“河南话”的内部差异、“河南话”跟袓居地方言的差语言文字15.7万字
- 会员本书所收录的论文，其特色之一在于学习者的认知因素和非认知因素互为切入点，各有侧重，既有不同变量的相关性分析，也有实证调查分析，对第二语言教学有积极的指导意义。语言文字18.6万字
- 会员本辑仍为纪念刊。论文14篇，涉及作者15人。包括“北京话儿化词语阴平变调的语法意”义（方梅）、“试谈语言中的主体性与主观性”（李明）、“语言库藏的裂变：吴语“许”的音义语法分化”（刘丹青）、“吴语和南部江淮官话音韵比较研究中的几个问题”（郑伟）、“存在动词的词汇类型学研究”（孙文访）、“汉语方言里果摄字的读音”（熊燕）、“汉语方言入声的全次浊分调现象”（王莉宁）、“声调、语调与汉语的句末语气”（冯语言文字21.7万字
- 会员该书从理论框架、实证研究、教学实践等角度分析评介国际第二语言习得界过去几十年来对课堂研究的成果，探讨不同教学方式、课堂环境和任务条件对可昂语言教与学诸多方面的影响，并在可能的情况下结合汉语第二语言课堂的已有研究成果进行讨论，以促进海内外学者对相关课题的关注，为汉语教学时间提供一些理论支持和实践指导。语言文字18.8万字