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外语教师在线自主发展:合作、反思、研究
更新时间:2021-09-28 16:13:41 最新章节:附录8 信息技术资源在教师做研究中的使用情况调查问卷
书籍简介
信息技术时代,随着教育技术与教学的不断融合,教师信息技术能力的提升已成为我国目前教育信息化工作的核心目标和重点内容。特别是新涌现的教育技术,如大数据、云计算、微课、慕课、翻转课堂、移动课堂、学习游戏、虚拟现实等,将会在教学中得到进一步的广泛应用。这不仅对现有教学产生影响,而且是对教师的巨大挑战。因此,教育技术的理论与实践既是外语教师专业发展的基本构成,又必将为外语教师可持续发展提供有力支持和创造新的契机。本书从新时代外语教师发展目标出发,提出外语教师在线发展的合作、反思、研究三维度理论框架。针对三个研究焦点,从社会文化理论、新维果斯基理论、转化学习理论、联通主义学习理论探讨外语教师在线发展的理论基础。
品牌:中国社会科学出版社
上架时间:2019-11-20 00:00:00
出版社:中国社会科学出版社
本书数字版权由中国社会科学出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
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王琦
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- 会员无神论是马克思主义的前提和基础,马克思主义无神论是辩证唯物主义和历史唯物主义世界观的重要组成部分。我国是中国共产党领导的社会主义国家,无论从历史与现实还是从理论与实践来讲,当代中国都应坚持和宣传马克思主义无神论。中国共产党历来高度重视马克思主义无神论研究和宣传教育工作,在实践中创造和积累了许多好的经验,取得了明显的社会成效。本书立足于当代中国实践,从生成逻辑、核心内容、主要对象、具体途径和组织保障社科15.9万字
- 会员本书探究了“以学生为中心”本科教育改革的方方面面,包括科学基础、实践路径、方法论、学习环境、教育技术、评价评估、组织管理等,为关心中国本科教育质量提升的读者提供了一份知识地图,并结合中国本科教育改革需要,就如何在中国开展相关教学改革和支持系统改革,提出了一系列建议。社科42.1万字
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