处方审核实践系列教程：肿瘤、疼痛分册

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• 助理全科医生规范化培训教材：基层实践指导

  该书从“3+2“助理全科医师临床学习和带教师资临床教学的角度出发，以培训实施细则为纲要，涵盖三基内容，是培训实施细则的有益补充。本书将“3+2“助理全科医师临床培训细则要求掌握的内容具体化，指导助理全科医师逐步进行临床基本理论、基本知识、基本技能的学习，指导带教师资进行临床带教，从而达到落实培训细则、完成预期培训的效果。并根据基层临床实际，添加了中医常用技能、基层突发公共卫生时间管理等内容，实用性

  杜雪平主编医学31.8万字
• 会员

  中药饮片辨识基本技能实训：第二版（北京中医药大学特色教材）

  本套丛书为北京中医药大学院本规划教材，包括中医临床前所需掌握的主要基本实践技能的训练，包括诊断和辨证分册、中药饮片辨识分册、伤寒分册、金匮分册、温病分册、养生康复分册6种。本套丛书特色：编写定位：中诊、中药、伤寒、金匮、温病等中医课程包括了基础理论、基本知识、基本技能三大方面的内容，是中医学生走向临床的桥梁课，本套教材则与上述系列课程相配套，明确定位于：中医理论与临床实践的“桥梁教材”。编写特色：

  张建军 钟赣生主编医学19.4万字
• 医学统计学习题解答（第5版）

  《医学统计学习题解答》各章练习题题型有最佳选择题、简答题和计算分析题；附录六（模拟试题）中有执业医师考试中的常见题型Al、A2、A3／A4和Bl型题。对各章最佳选择题，除提供答案外，还有部分题的解答评析；对简答题的解答仅供读者参考；计算分析题一般要使用教材介绍的SPSS、SAS或STATA统计软件上机计算，可在统计软件实习课时由学生自行完成。学生在使用本教材时，鼓励其先仔细领会题意，独自思考，认真

  颜艳 王彤主编医学13.2万字
• 住院医师临床诊疗能力提升手册

  本稿为区域性住培教材，由东北三省＋内蒙古自治区各住培基地组织专家编写，内容为住培学员内科、外科、妇产科等常见疾病的诊疗等，旨在提高住院医师的诊疗能力。全稿政治方向、思想导向及意识形态正确，科学性强，符合国家各项法律法规的规定，无政治导向及版权问题。编写模式上区别于传统教材编写模式，以病例为引导，侧重于疾病的症状和诊疗方法，将不同疾病及其诊断、鉴别诊断等临床思维过程引入，以锻炼学员诊疗能力。全书主要

  杨娉婷 孙备主编医学33.1万字
• 广东省专科护士认证与评价标准

  本书囊括重症、急诊、手术室、肿瘤、助产、妇产、儿科、中医、静脉治疗、血液净化、心理、心血管、康复、骨科、肿瘤、门诊、社区、老年、伤口造口、糖尿病等多个专科护理领域。内容包括总论、通科理论、专科理论、专科临床实践、认证评价5个部分，涉及专科护士认证的总则及流程，培训教师资格、实践基地、培训课程及专科护士核心能力的认证评价，重点关注专科护士的核心能力，其评价认证标准体系涵盖护理人文、护理管理、护理教育

  成守珍主编医学4.5万字
• 专科技能培训教程：耳鼻咽喉头颈外科学分册

  本丛书编写由湘雅系统各学科带头人主笔，同时邀请精英教学医院联盟、毕业后医学教育联盟成员单位共同参与审稿，以增加教材的普适性。丛书凝结了各大基地专科临床实践中宝贵的经验，内容包括各学科必备技能操作规范、流程、培训要点和评判标准，以及常见问题和操作误区。写作方式深入浅出，有利于百忙中的高年资住院医、专科医师学习和提高专业技术水平。根据相关学科就近原则分为内科、外科、骨科、妇产科和儿科、耳鼻喉科、口腔、

  张欣 谭国林主编医学19.9万字
• 处方审核实践系列教程：心血管系统疾病、内分泌代谢疾病分册

  本系列教材共计8个分册，分别为：心血管系统、内分泌系统分册；呼吸系统、消化系统与电解质及营养分册；神经系统、精神科分册；血液系统、免疫系统、泌尿生殖系统分册；肿瘤、疼痛分册；皮肤科、五官科分册；抗感染药物分册；中成药分册。由湖南省药学会、湖南省药师技能培训中心组织，由具有丰富处方审核培训经验的讲师团队共同编写。每个分册除了对理论知识进行总结外，更注意实践与操作，开创性的在处方审核培训教材中使用思维

  肖轶雯 刘丽华主编医学8.2万字
• 全科医学师资培训指导用书（第3版）

  本套教材在“国家卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订，是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。本套教材共10分册，由国内全科领域一线专家编写，以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准，在内容和模式上与其他层次的教材有所区分，突出实践性、针对性、适用性；注重教材编写的“三基、五性、三特定”原则，注重整套教材的整体优化与互补，既满

  贾建国 谢苗荣主编医学27.4万字
• 会员

  预防医学概论：第2版（中医类别全科医师岗位培训规划教材）

  预防医学作为整个医学教育的组成部分，与临床医学密切相关。本教材突出“健康为中心”，以中医“治未病”理论与现代三级预防策略相结合为指导，兼顾群体与个体预防，注重对中医类全科医师的培养。预防医学知识面广，涉及内容多，我们本着“以实用为原则，以够用为度”的原则，考虑到全国地域不同，城乡差异等因素，并考虑到中医师的学科思路与特色而进行编写。全书正文十三章。在内容安排上强调适合于社区特点、能反映当代疾病预防

  王泓午主编医学15.5万字