第四节　铁路行车信号仿真实验

一、实验目的

通过对课件的学习，掌握铁路行车各种信号应用区别及线路标志相关知识。

二、课件介绍

课件采用动画、图片、声音、文字等多媒体形式直观生动地展示了固定信号、移动信号、手信号、信号表示器、信号标志、听觉信号的内涵。方便了学生对信号基础知识的学习及查询。

三、实验步骤

1.根据运营系统虚拟仿真平台使用方法，进入“基本课件”列表，查找铁路行车信号多媒体课件，如图2-10所示，点击进入学习。

2.进入课件后，如图2-11所示，分别针对铁路行车各种信号及线路标志进行学习。