在幼儿园的时光，总是充满了欢声笑语和无尽的惊喜，然而，不知道是什么原因，老师突然，给我们布置了一个全新的任务：每天放学回家后，给爸爸妈妈或者爷爷奶奶、外公外婆（因为，有的小朋友是爸爸带；有的小朋友的爸爸妈妈外出上班了，就由爷爷奶奶或者是外公外婆带）讲在幼儿园里发生的事情；第二天，到了幼儿园之后，给老师讲在家里发生的事情。这个看似简单的任务，却蕴含着深刻的意义，它就像一座桥梁，连接着家庭和幼儿园，让我们的生活更加丰富多彩，也让我们在分享中不断成长。
当我第一天带着这个任务回家时，心中既兴奋又有些紧张。我迫不及待地想要把在幼儿园里的点点滴滴都告诉爸爸妈妈。那天，我一进家门，我就拉着爸爸妈妈坐到沙发上，开始了我的讲述。
“爸爸妈妈，今天在幼儿园可好玩啦！我们做了手工，是用彩色纸折小船。我折得可认真了，但是，唯一不好的事情就是：其他小伙伴们都经过老师的教导，加上自己的努力，都学会了折纸船，然而，我怎么都学不会。”我一边说，一边伤心的流这眼泪。
爸爸妈妈听得津津有味，他们的眼神中充满了关爱和好奇，最后，给了我一个拥抱和鼓励。
“还有还有，我们还一起玩了游戏，是捉迷藏！我躲在了椅子和课桌下面，小朋友们找了好久，都没有找到我。”我得意地笑了起来。
在讲述的过程中，我发现爸爸妈妈听得非常认真，他们会时不时地提问，也会因为我的快乐而欢笑，也会因为我遇到的小困难而给我鼓励和建议。那一刻，我感受到了分享的快乐，原来把自己的经历说出来，能让别人也感受到其中的乐趣。
而且，当我第二天到幼儿园，把在家里发生的事情讲给老师听时，老师也给予了我满满的关注和回应。
“老师，昨天晚上我和爸爸妈妈一起看了一本有趣的故事书，书里的小兔子特别勇敢。”
“那一定很精彩，宝贝，你能给老师讲讲小兔子做了什么勇敢的事情吗？”老师微笑着问我。
就这样，我和老师你一言我一语地交流着，我发现老师不仅在听我讲，还会引导我去思考和表达更多的感受。
这样通过每天的分享，我逐渐变得更加善于表达自己。以前，我可能会因为不知道怎么描述而着急，但是，现在，我能够清晰地说出自己的想法和感受。而且，在分享的过程中，我也学会了倾听别人的意见和看法，这让我能够从不同的角度去看待问题。
对于爸爸妈妈来说，这个任务让他们更加了解我在幼儿园的生活。他们知道了我每天的学习内容以及和小伙伴们的相处情况，也能更清楚地感受到我的成长和进步。有时候，他们还会根据我在幼儿园的表现，给我一些建议和指导，他们会对我做的不好的地方，加以纠正；对于我做得好的地方加以鼓励和认可。对我不理解的地方，加以讲解，以便帮助我更好地解决遇到的问题。
然而，对于老师来说，通过我们讲述在家里的事情，也能更全面地了解我们的家庭环境和成长背景，从而，能够更有针对性地进行教育和引导。
在这个过程中，我也更加深刻地体会到了家庭和幼儿园的紧密联系。家庭是我们温暖的港湾，给予我们关爱和支持；幼儿园则是我们成长的乐园，让我们学习知识、结交朋友。然而，这个分享的任务，就像是一条纽带，将这两个重要的地方紧紧相连，让我们在爱的包围中茁壮成长。
有一次，我在幼儿园里和一个小伙伴因为，争抢玩具闹了点小别扭。回到家后，我把这件事情告诉了爸爸妈妈。他们耐心地听我说完，然后轻轻地对我说：“宝贝，小伙伴之间要学会分享和互相谦让，你想想，如果，是你先拿到玩具，是不是也应该让给小伙伴玩一会儿呢？”我认真地点了点头，明白了其中的道理。第二天到幼儿园，我主动向那个小伙伴道歉，我们又和好如初，一起快乐地玩耍。
还有一次，老师在听我讲家里的事情时，发现我对画画很感兴趣。于是，在幼儿园的活动中，老师特意给我提供了更多画画的机会，让我能够充分发挥自己的想象力和创造力。
就这样，在一次次的分享中，我学会了与人沟通，学会了理解和包容，也学会了如何去发现生活中的美好。这个小小的任务，就像一颗种子，在我心中生根发芽，开出了绚烂的花朵。
如今，这个分享的习惯已经成为了我生活中不可或缺的一部分。每天放学回家，我都会迫不及待地和爸爸妈妈分享幼儿园的趣事；每天到幼儿园，我也会兴高采烈地把家里的温暖带给老师和小伙伴们。因为，我知道，无论是在幼儿园还是在家里，每一个瞬间都是值得珍惜的，然而，通过分享，这些瞬间将会变得更加珍贵和有意义。
我相信，在未来的日子里，我会继续保持这个好习惯，与身边的人分享更多的快乐和感动。因为分享，让我们的生活充满阳光；因为分享，让我们的成长之路更加精彩！